教材ダウンロード

北九州市立特別支援学校　特別支援教育公開研修会　　資料

令和7年度　公開研修会　教材
えんぴつたいそう
　　　　　　　

・書字活動を円滑に行うための準備体操です。鉛筆を正しく持つことができるように、それぞれの役割に沿った動きを取り入れています。朝の学習や授業の始まりにおすすめです。

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　えんぴつたいそう
　
　　　　　
ビジョントレーニング
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　

・眼球運動のトレーニング教材です。見たいものを眼でとらえ、すばやくピントを合わせるトレーニングができます。
・板書を写すのに時間がかかる、マスから字がはみ出す等のお子さんにおすすめです。
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　○を追いかけよう
　なにがとおった？
　どこにいったかな？


　　　　　　　　　　
T（体幹）T（体操）
　
　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
・椅子にまっすぐ座れない等、姿勢保持が難しいお子さんにおすすめの体操教材です。
・音楽に合わせて楽しく体幹を鍛えることができます。
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　レベル１
　レベル1解説
　レベル２
　レベル２解説
　レベル３
　レベル３解説
　　　　　　　　　　　
強化段ボールの机拡張板～机上を整理整頓～



・整理整頓が苦手で机の上が道具でいっぱいになってしまうお子さんにおすすめです。
・机につなげて机が広く使えるようになり、学習が行いやすくなります。
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　作り方

　　

　　　　
バランスキープゲーム
　　　　　　　　　　　　

・手足を動かしたり、体を支えたりすることで、姿勢を維持するためのバランス感覚、体幹の強化を養います。
・ゲームを通して体を伸ばす、曲げる等の力を身に着けることができます。
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　遊び方
　イラスト

　　　　　

令和6年度　公開研修会　教材
ばらして、くっつけて
　　　　　　　　

・ 円、三角形、ひし形、台形、平行四辺形の求積公式を視覚的に理解できる教材です。


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　作り方・使い方
　円シート
　図形シート１２
　図形シート３４５６


　　　
置いてみよう、落としてみよう
　　　　　　　　　

・具体物を置いたり落としたりすることで、加法・減法の仕組みを視覚的にとらえることができる教材です。
・具体物を操作することで、数量感覚をもつことをねらっています。

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　作り方・使い方
　風船イラスト
　シャボンイラスト


　　　　
くるくる　けいさんき
　　　　　　　
　　　　　
・両手で操作することによって、感覚を刺激しながら計算をすることができます。
・すぐに答えを確かめられる安心感をもって楽しく学習に取り組むことができます。
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　作り方・使い方
　計算シート
　
かさねるくん
　　　　　　

・かけ算の筆算の仕組みを理解し、一人で計算に取り組めるように支援する教材です。
・かけ算のステップごとに1枚のシートに書き込むことで、複数の情報を一度に処理する負担を減らすことができます。
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　作り方・使い方
　作り方・使い方
　作り方・使い方
　

令和5年度　公開研修会　教材
くり上がりボード


・くり上がりのある筆算を行うときの補助教材です。
・十進位取り記数法の仕組みに基づいて、具体的な操作を通して理解を促します。
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　作り方
　型紙A・B・C
　　　
めくって　おぼえて　はい　どうぞ

・カードをめくって、クイズ感覚でワーキングメモリを刺激します。
・一人でも、少人数でも楽しく学習できます。
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　作り方　 　表紙

国語・算数編
　ドット　　　数字　 　国語
　足し算　　ひき算

単語帳編
　言葉　　　数字　 　イラスト　形　 　　　表紙と問題

お話編
　作り方　　表紙　 　シート
令和４年度　公開研修会　教材
きもちマッチング
　　　　　　　　　
・ 自己や他者の様々な感情を、ゲームを通して学ぶことができます。
・ いくつもの遊び方ができ、それぞれの実態に合わせた使い方ができます。

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　あそびかた　説明書
　きもちカード
　作り方


　　　
パワーメーター
　　　　　　

・心や身体の「元気・疲労度」を電池の残量で示し、見える化できるように練習するための教材です。
・「やりたいことが優先され、動き回る」「休み方がわからない」等の子どもたちが「何をすれば休憩になり、パワーを充電できるようになるか（充電方法）を考える」ことをねらっています。

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　使い方・作り方
　乾電池イラスト
　型紙
　活用法

　　　　
リフレーミングカード
　　　
　　　　　



・視点や枠組み（フレーム）を変えて、物事を捉え直す「リフレーミング」ができるように、ネガティブな言葉とポジティブな言葉を表裏にしたカードです。
・カードを使ったゲームで楽しみながら、ネガティブな言葉をポジティブな言葉に置き換えることを通して、他者や自分への見方や捉え方を柔軟にし、子ども達の自己肯定感を高めることがねらいです。
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　使い方・作り方
　カード一覧
　カード　ひらがな
　カード　漢字
　カード　フリーカード
パンとギュ



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　まねっこ体操　顔
　パンとギュッ

令和３年度　公開研修会　教材
教材の紹介や貸出、情報発信　
１ ビジョントレーニング　　　　　
　「目のジャンプ」のレシピ

　　　　

　読み飛ばしがある、板書が難しい等の子どもたちが、目を動かして物をしっかりと見る練習をするための教材です。目の筋肉を意識して動かすことで目の使い方を鍛えます。		 ２ わくわく めいろ のレシピ　　
　
　　　　

　迷路を楽しみながら、目と手の協応動作を高めます。
磁石を動かすために鉛筆をもち続けなくてはいけないので、集中力を高めることにもつながります。
３ さがしてタッチ　　　　　

　　

目で探す力、聞いて覚える力、目標のところに体を動かす力を育てる教材です。「かたちタッチ」と「すうじタッチ」の2種類があります。		 ４　ラダートレーニングのレシピ　　

　　

　全身を駆使した運動を繰り返すことで、バランス感覚やコントロール感覚などを身体に覚えこませていきます。
５ 「センサリーバッグ」　　　　

　　　

　袋にジェル状の液体とキラキラしたものを入れ、ムニムニともんだり、押したり、つまんだりして「触覚」遊びを楽しむ教材です。		 ６ iPad で作るデジタル教材
　「まねるんです」de ラジオたいそう
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　

　iPadの「まねるんです」アプリを使用したビデオモデリング教材です。動作模倣が苦手な子どもたちも主体的に学べます。


令和元年度　公開研修会　教材
みんなで ジャッジ!!!
　　　　　　　

　絵を見て、「○（よい行動）」か「×（悪い行動）」かを判断し、動作や言葉で表現する学習です。ルールは簡単！一枚ずつカードをめくり、○だったらゲット！×だったら『×の箱』に入れます。最後に、○のカードが一番多い人の勝ちです。		 　ルール　説明書
　ルール　説明

　○×カード・裏
　貼り付け用カード
おなじは ど～れ？
　　　　　　　　

　言葉の概念の学習です。赤い帽子の絵を見て、赤帽子と分解したり、自分が持っているカードの絵との共通点を探したりします。頭の中で考えたことを一時的に保持しながらカードを操作するのでワーキングメモリも鍛えられます。また、カードの操作は空間認知や協調運動の向上にもつながります。		 　ルール　説明書
　ルール説明

　貼り付け用カード
　カード　基本セット
　カード　追加セット
　↑
　「白い車」に修正済み
きもちの　レベル
　　

　自分の気持ちや行動を客観的にみつめるための視覚的教材です。
「うれしい」「いやだ」という気持ちははっきりしていても、微妙な気持ちの違いは自覚できていない子も多いです。
“カッとなったときだけでなく、うれしいときにもつかってみよう。”		 　つくりかた　　

　きもちのレベル
　きもちのレベル
　　　　　　　　（編集用）
すき？きらい？

　どれくらい好きなのか、きらいなのか…といった自分のことを知るための視覚的教材です。ホワイトボードに貼って台紙にし、食べ物や身の回りの物などのマグネットを、貼ったり、動かしたりして、自分の気持ちを整理していきます。		  　すき？きらい？　(台紙）


平成３０年度　西部地区公開講座　作成教材
10のおばけ　教材の作り方はこちらから(PDFファイル)
枠わくでっぱり漢字シート　教材の作り方はこちらから

PDFファイル
パワーポイント
PDFファイル
パワーポイント

PDFファイル
ワード
PDFファイル
ワード

PDFファイル
ワード
PDFファイル
ワード
PDFファイル
ワード

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パワーポイント
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パワーポイント

PDFファイル
パワーポイント
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ワード

PDFファイル
ワード
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ワード
PDFファイル
ワード

応用　いろいろ組み立て
写真１
写真２
枠わくでっぱり漢字シート
PDFファイル
枠わくでっぱりなぞりシート
PDFファイル

※北出勝也先生
「発達の気になる子の　学習・運動が楽しくなる　ビジョントレーニング (発達障害を考える・心をつなぐ) 」を参考に作成しました。

平成２９年度　西部地区　公開講座 教材
教材 内容 ダウン
ロード
じゃんけん体操 【基礎①】

あとだし　じゃんけん①
～あいこに　しよう～

【応用①】

あとだし　じゃんけん②
~負けるが　勝ち~

【応用②】

あとだし　じゃんけん③
~あいこに　しましょう~

まねっこ体操 まねっこ体操（足）
~足のポーズを　まねしよう~

やじるし体操 新：やじるし体操

矢印の方向を声に出して言いながら体を動かそう


平成29年度　西部地区公開講座　作成教材
教材の作り方はこちらから
テンプレート


 「かたち」例　　
「漢字」例　　
　　※詳しい内容は「センター的機能」をご参照ください

家庭でできる教材
いろんな形をつくってみよう
タングラムパズル



パズル　①　②
おなじものを　はりましょう

○をつけましょう
なんこありますか

せんでつなごう「おなじはどれ？」

①　②　③
せんでつなごう「これなあに？」
①　②

せんでつなごう「なにするもの？」
せんでつなごう「なにしてる？」
ひらがななぞり




あ～ん　一括		 あ～お は～ほ
か～こ ま～も
さ～そ やゆよ
た～と ら～ろ
な～の わをん

ともだちに　あえるかな①
ともだちに　あえるかな②