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平成24年度 学校運営方針
学校教育目標
自立・共生 SIMPLE & PASSION & RESULT
自立心にあふれ、他を思いやる心を持った生徒の育成
目指す生徒像
- 人の意見をよく聞き、自分で考え、判断し、自分の生きる道を切り開いていこうとする生徒。
- 人それぞれの違いを認め、人情味にあふれ、決して人を差別したり、いじめたりしない生徒。
- 基礎学力を確実に身につけ、自分の学習課題の解決に積極的に取り組む生徒。
- 学校生活のルールを守り、他と協調しながら集団生活のできる生徒。
- 体力の向上と健康生活の実践に励み、命の大切さを実感できる生徒。
本年度の学校経営方針
基礎学力を確実に身に付けさせる
- 新学習指導要領の完全実施の年である。北九州スタンダードカリキュラムを参考に教育課程の内容理解と指導方法を研究する。
- 各教科における基礎・基本とは何かをきちんと整理し、全員が基本的事項を身につけるように最大限の努力をする。
- 大胆な発想で授業を組み立て、生徒が授業に興味・関心を持って積極的に取り組めるよう工夫する。
心の教育の充実
- 全ての教育活動を通して、生徒とのふれ合いを大切にし、経験に裏打ちされた素早い生徒 理解と、適切な対応により、生徒との人間関係づくりを大切にする。
- 学力の向上こそ「心の荒れ」の特効薬と考え、授業を大切にする
- 学力に課題のある生徒には、教科の授業だけでなく、特別活動や部活動等で活動の場を設け、心の充実を図れるようにする。
保護者及び地域との一層の連携強化
- 地域行事への積極的な参加や地域貢献的な行事を推進する。
- 生徒指導の対応は素早く。保護者には電話ですませるのではなく、家庭訪問をし報告する。「今日行く」から「教育」という考えで対応する。
目標達成のための方策
(１) 教職員の仕事量の均等化
(２）基礎・基本の定着及び学習意欲を喚起する学習指導の取り組み
- 「漢漢チャレンジ」の実施
- 「ワンプリデー」の実施
- 少人数授業及び習熟度授業の実施
(３) 心の教育の取り組み
全学年、講師を招聘しての講演会の実施。
(４) 総合的な学習の時間の取り組みの充実
(５) 保護者及び地域に開かれた学校の推進
(６) 学校行事の見直しと生徒と触れ合う時間の確保
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4月の家庭訪問は廃止、夏季休業中は実施
(７) 生徒の心をつかんだ生徒指導の推進と危機管理意識の徹底
(８) 特別支援教育の充実
(９) 学校環境の整備
(10) 食育の取組
生徒数（平成24年5月1日現在）
