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児童の基礎的・基本的な学力の定着を図るために、「『学びの質を高める授業』づくりの5つのポイント」をもとに、特に「書く」活動に注目して、思考し、表現する学習活動の研究を行います。
■主題研究推進計画
複数教科における「授業改善の5つのポイント」をふまえた授業づくり<2年次>