| 授業の様子〜アクティブラーニングに取り組んでいます〜 | ||||||
| 【理科】 思考ツール（ベン図）を活用 | 【英語】 ３人グループを活用した授業 |
【国語】 ４人グループを活用した授業 |
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| 【人権学習】 授業の様子 | 【理科】 小ボードによる話し合いを 取り入れた授業 |
【国語】 付箋紙を活用 |
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| 授業の様子〜アクティブラーニングに取り組んでいます〜 | ||||||
| 【理科】 思考ツール（ベン図）を活用 | 【英語】 ３人グループを活用した授業 |
【国語】 ４人グループを活用した授業 |
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| 【人権学習】 授業の様子 | 【理科】 小ボードによる話し合いを 取り入れた授業 |
【国語】 付箋紙を活用 |
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| 学級掲示物 | ||||||
| 月の目標 | 人権学習の足跡 | |||||
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| 勉強の仕方 | 班会議の記録 | 学級のＭＶＰ |
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| 教室後部の掲示物 | ||||||
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| 廊下の掲示物 | ||||||
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| 校内研修会の様子 | |||||
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| 体育大会 | ||||||
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