第2学年 生活科
1. 夏の町のようすを教え合おう | |
夏休みの地域のようすを紹介し合いました。 | |
「くまの神社の おまつりで、 ぼくは、たいこをたたいたよ。 おとなの人が おみこしを かついで、川に入っていたよ。」 |
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「公園で 盆踊り大会があったよ。 私も みんなと おどったよ。 お店も出ていて にぎやかだったよ」 |
2. 町と もっとなかよくなろう |
塔野の町のことを もっと知ろうと、町たんけんに行きました。 ○くまの神社の お世話をしている人に会ったよ。 ○ひまわり公園で グランドゴルフを おじいちゃん、 おばあちゃんたちに教えてもらったよ。 ○塔野市民福祉センターには、地域のいろいろな人が来ていたよ。 |
3. 町のすてきを発表しよう | |
町たんけんで見つけた塔野の町のすてきをグループごとに発表しました。 | |
「ぼくたちのグループは、 公園で花を育てている人 のことを紙しばいにしたよ。」 |
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「わたしたちは、 おみこしをつくって、 くまの神社のことを みんなに知らせたよ。」 |
4. 町の秋を見つけに行こう | |
秋の町のようすを知ろうと 町たんけんに行きました。 | |
「公園の木の葉が 赤や黄色にかわったね。」 |
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「干し柿つるしてあるよ。」 | |
「くまの神社の秋まつりがあるそうよ。」 | |
「金山川沿いに コスモスが咲いて もうすぐ、金山川まつりだね。」 |
学習を終えて |
この学習を通して子どもたちは、自分たちが住んでいる塔野の町の人たちと出会い、 この町のよさを感じて、この町が もっと すきになりました。 |
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