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 知的障害教育部門 中学部
障害の程度が重度から軽度までの児童生徒に対応するため、個々の児童生徒の実態と
各教科等の習熟状況を踏まえた教育内容を設定し、個に応じた指導を行います。
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 中学部 |
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| 教育課程の編成
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| 教科等 |
| 国 語 |
| 社 会 |
| 数 学 |
| 理 科 |
| 音 楽 |
| 美 術 |
| 保健体育 |
| 職業・家庭 |
| 道徳科 |
| 総合的な学習の時間 |
| 特別活動 |
| 自立活動 |
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| 指導の形態 |
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日常生活の指導 |
| 作業学習 |
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国 語 |
| 社 会 |
| 数 学 |
| 理 科 |
| 音 楽 |
| 美 術 |
| 保健体育 |
| 総合的な学習の時間 |
| 特別活動 |
| 自立活動 |
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時間割（中学部全学年）
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月 |
火 |
水 |
木 |
金 |
| １ |
日常生活
の指導 |
日常生活の指導（着替え、朝の会等） |
| 国語/数学 |
| ２ |
数学 |
保健体育 |
保健体育（朝の運動） |
作業学習
（職業・家庭） |
作業学習
（職業・家庭） |
自立活動 |
社会
/理科 |
| ３ |
音楽 |
社会
/理科 |
| ４ |
社会
/理科 |
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給食指導 |
| ５ |
美術/
職業・家庭 |
自立活動 |
国語 |
国語 |
国語
/数学 |
| ６ |
数学 |
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自立活動 |
音楽 |
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※ 総合的な学習の時間については、年間70時間程度、進路学習等の社会体験活動を中心にまとめ取りをする。
※ 道徳科は、教科等を合わせた指導の中で取り扱うとともに、教育活動全体を通して指導する。
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時制 |
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小学部
（知的障害・病弱） |
中学部
（知的障害・病弱） |
高等部
（知的障害） |
１校時
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8:50 ～ 9:35 45分
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8:50 ～ 9:40 50分
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8:50 ～ 9:40 50分
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- |
- |
9:40 ～ 9:45 05分 |
| ２校時 |
9:35～10:20 45分 |
9:40～10:30 50分 |
9:45 ～10:35 50分 |
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10:20～10:30 10分 |
10:30～10:35 05分 |
10:35～10:40 05分 |
| ３校時 |
10:20～11:15 45分 |
10:35～11:25 50分 |
10:40～11:30 50分 |
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11:15～11:20 05分 |
11:25～11:30 05分 |
11:30～11:35 05分 |
| ４校時 |
11:20～12:05 45分 |
11:30～12:20 50分 |
11:35～12:25 50分 |
| 給食等 |
12:10～13:10 60分 |
12:20～13:10 50分 |
12:25～13:10 45分 |
| ５校時 |
13:10～13:55 45分 |
13:10～14:00 50分 |
13:10～14:00 50分 |
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13:55～14:00 05分 |
14:00～14:05 05分 |
14:00～14:05 05分 |
| ６校時 |
14:00～14:45 45分 |
14:05～14:55 50分 |
14:05～14:55 50分 |
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