「あいさつ日本一」を目指します！
		北九州市立木屋瀬中学校　校長　小川　和明
１　経営目標
(1)　 校訓である「友情・礼儀・希望」の精神を充実、深化させ､心豊かで生徒一人一人が生き生きと輝く 　　　 学校を目指し､地域に誇れる､開かれた学校・信頼される学校を目指す。 (2)　「全員参加､率先垂範､師弟同行」を指導基盤として創意と活力のある学校づくりを行う。
２　重点目標
(1)　学習規律を確立し、基礎学力の定着に努め、「生きる力」の育成を推進する。 (2)　「言葉」を重視し、「体験」を充実させた学習指導を推進する。　 (3)　生徒指導体制を確立し、共通理解のもと指導の充実を図り、基本的生活習慣を身につけさせる 　　　積極的指導を推進する。 (4)　木屋瀬中学校で学ぶことに誇りと自覚をもち、地域社会に貢献できる力を育成する。 (5)　自他とも大切にする思いやりの心を育て、人権意識の高揚と差別の解消を目指す。 (6)　特別支援教育の理解と充実を図る。 (7)　学校、家庭、地域の連携を密にし、開かれた学校づくりを目指す。 (8)　公教育の立場を踏まえ、生徒を大切にし、教員一人一人がその資質能力を向上させる。 (9)　地域の学校としての説明責任を果たす。
３　具体的方策
(1)　いつでも､どこでも､誰にでも挨拶のできる生徒の育成を図る。 (2)　生徒の実態を把握し、基礎的・基本的な内容の徹底を図るとともに､「わかる授業」を 　　　展開する。 (3)　安全確保、危機管理、危機対応を常に念頭に置き対処していく。 (4)　報告、連絡、相談のラインを明確にして、チームを組んで生徒指導を行う。 (5)　カウンセリングマインドを生かした指導・援助のできる教師の育成と、教育相談活動の 　　　充実を図る。 (6)　公教育の立場を踏まえ､人権尊重の精神を育てる人権教育を推進するとともに､心の教育を 　　　推進する。 (7)　少人数授業による基礎基本の徹底および総合的な学習の時間の充実を図る。 (8)　生徒一人一人の教育ニーズに応える特別支援教育の推進を行う。 (9)　環境美化に向けて、用具の充実を図り、校内美化や環境整備に努める。 (10) 評価の基本的な考え方、評価の視点を明確にして経営を行う。 (11) 職員相互のよりよい人間関係で育まれた職場づくりを目指す。 (12) 教員の自己能力や改善点の把握を目的とした自己評価・自己申告制度を導入する。
４　目指す生徒像
「時を守り、場を浄め、礼を正す」「当たり前のことが当たり前にできる」
・　自ら考え、正しく判断し、強い意志を持つ生徒。 　　・　将来を見据えた目標を立て、意欲的、主体的に学ぶ生徒。 　　・　お互いの人権を尊重し、差別やいじめをなくしていく意欲と実践力のある生徒。
５　目指す教師像
「是は是、非は非とする毅然たる態度」
・　教育公務員としての使命感を自覚し､生徒や保護者､地域を大切にした信頼される教師。 　　・　生徒理解に努め､厳しさとやさしさのある指導ができ､生徒の良さをのばす教師。 　　・　常に課題を持ち､研修に努め､資質と指導力の向上に努める教師。
６　目指す学校像
・　一人一人が生き生きと輝く活気ある学校。 　　・　規律があり落ち着いた学校。 　　・　生徒・保護者・地域に信頼や応援される学校。