【研究主題】
主体的に学び、確かな学力を身につけていく子どもの育成
〜 算数的活動から学習内容が確実に身につく算数科授業を通して 〜
主題研における目指す児童像
○ 新たな課題に対して自ら働きかけ、学習経験を活用して粘り強く考え、伝え合い、自他の考えのよさに気づき、互いに関わり合いながら、共に高まっていくことができる子ども
○ 「問い直し続ける」子ども
