| (1) |
授業の充実・・新学習指導要領の趣旨を踏まえた実践に努める。(言葉と体験) |
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学習規律や学習習慣を確立し、「わかる・できる・楽しい授業」を実践することにより、
生徒の学力向上に向けた魅力ある授業づくりに努める。専門性、資質の向上。 |
| (2) |
学級経営・学年経営の充実 |
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学校生活の基盤は学級(学年)にあるとの認識に立ち、全職員が助け合い、足並みをそろえ、質の高い(学級・学年)集団をつくる。 |
| (3) |
生徒指導の充実・・報告・連絡・相談・確認の徹底 記録 |
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現状に満足することなく、生徒の心を育てることを根底に厳しさと愛情をもったきめ細かな指導を実践する。(不登校生徒に対する取組)
心の教育ならびに人権教育の実践(道徳、特別活動の充実)、読書活動、健康教育。 |
| (4) |
生徒会活動の充実・・生徒の自主性(達成感・成就感)を高める |
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生徒会活動を通して集団の力を高め、学校全体のまとまりをつくる。
委員会活動の活性化。(日常の活動を大切に) |
| (5) |
特別支援教育の充実 |
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校内研修や各種研修を通して特別支援教育に対する理解を深め、支援を必要とする生徒にきめ細かな指導を行う。 |
| (6) |
PTAや地域との連携を深める |
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保護者や地域との連携をさらに深める。PTAや地域の行事に積極的に参加する。
(保護者や地域を学校の応援団に) |