| 各学年、プログラミングの授業を計画、実行 していますが、今回は、4年生と6年生の様子を お伝えします。 |
4年生の授業 国語科「漢字の書き順」の学習
１．ICTサポーターの先生に、操作の仕方を教えてもらう
２．自分で「友」を書く
３．プログラムが合っているか、確かめて修正する。
６年生の授業 算数科「対称な形」より点対称な図形の学習
１．各自が図形をかく
２．プログラム（指令）を組む。
３．図形を動かして、点対称をつくる
| ４年生も６年生も、スクラッチというソフトを使って プログラミングをしました。指令を的確に出し、文字 や図形をかくことで、思考力、判断力を伸ばします。 |
おまけコーナー
１年生がベランダで育てている朝顔です