平成30年度主題研究

深い学びを実現する算数科学習指導
〜数学的な見方・考え方を働かせる主体的・対話的な深い学びを通して〜

       1年       
かたちづくり

指導案
       2年       
三角形と四角形

指導案
       3年       
分数

指導案
       4年       
面積
 
指導案
       5年       
単位量あたりの大きさ
 
指導案
       6年       
資料の調べ方

指導案
       協議会・全体会       






          2017年度