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自ら学び 思いやりのあるたくましい子どもの育成 |
| 自らを律し、相手の気持ちを考えることのできる子ども | ||
| 「おはよう」という明るい挨拶、 「はい」という素直な返事、 「ありがとう」という感謝の言葉 「ごめんなさい」という反省の言葉の言える子ども |
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| 「です」「ます」の丁寧語や「ぼく」「わたし」を使って 会話のできる子ども |
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| 少しのことでくじけず、物事に粘り強く取り組む子ども | ||
| がんばりを支える体力、健康をそなえた子ども | ||
| めあてを持って学習に取り組む子ども | ||
| 読書の好きな子ども | ||
| 家庭学習のできる子ども |