SDGsの視点を踏まえた浅川小学校の教育

北九州市は「SDGs未来都市」および「自治体SDGsモデル事業」に選定されました。



  ◆浅川小学校のSDGsに関する学習
視点 具体的な取り組み   目標
環境  生活科
・1年「きれいにさいてね」「いきものとなかよし」
・2年「大きくなあれ わたしの野さい」「生きものなかよし大作せん」

理科
・3年「植物を育てよう」「こん虫を育てよう」
・4年「季節と生き物」「自然の中の水」
・5年「天気と情報」「生命のつながり」
・6年「生物どうしの関わり」「生物と地球環境」

総合的な学習の時間
・4年「環境アクティブラーニング」
・5年「環境について考えよう」

社会
・5年「国土の自然とともに生きる」
・5年「七色の煙から青空へ 北九州の環境を守るとりくみ」




 国際理解  外国語活動・外国語科
・3年・4年:外国語活動
・5年・6年:外国語科

社会
・6年「世界の中の日本」

音楽
・1~6年「民音・学校コンサート」




 ふるさと  生活科
・2年「どきどきわくわくまちたんけん」「みんなでつかうまちのしせつ」「もっとなかよしまちたんけん」

社会
・3年「校区たんけん」「北九州市のようす」「変わるわたしたちの暮らし」
・4年「昔から今へと続くまちづくり」「わたしたちの福岡県のまちづくり」

総合的な学習の時間
・3年「地域のたからものをみつけよう」


 人権  道徳科・社会・学級活動
・1年「うまれたての いのち」「あったかことば」
・2年「外国からのお友だち」
・3年「なんで わたしはだめなの?」
・4年「いじめを見たときあなたはどうする?」
・5年「身近な高齢者に対してどのように接したらいいの?」・
・6年「多文化共生のまちづくりをめざして」
※人権教育教材「新版いのち」の活用

総合的な学習の時間
・6年「平和について考えよう」「『男』『女』ではなく『人間』として」
・6年「心の劇場」


 福祉  体育科
・6年「スクール救命士」
総合的な学習の時間
・3年「地域の高齢者にはがきを書こう」
    敬老の日の手紙、年賀状
   「出会い、ふれ合い、学び合い~年長者とともに~」
 キャリア  社会
・3年「スーパー見学」
・3年・4年「消防士さんといっしょ」
総合的な学習の時間
・4年「二分の一成人式をしよう」
・5年「6年生を贈る会を成功させよう」
・6年「6年間を振り返って」
 
 情報  社会
・5年「くらしを支える情報」

総合的な学習の時間・道徳科・学級活動・国語他
・ICT機器の活用(情報活用)
・図書室の活用(調べ学習)
・PC教室でのプログラミング学習
・情報モラル教育



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